初中化学辅导之学习办法六大步骤
一、坚持课前预习
预习是学习的第一步,便是在上课前把要讲的内容先通读一遍,阅览时,对重要概念和规则要反复阅览,逐字逐句仔细琢磨,对要害字、词、句应仔细钻研,的确弄懂所读内容,了解本节课的基本常识,分清哪些是要点,难点和要害,哪些经过自己看讲义就能把握,哪些自己看不懂、想不通,就在周围记上记号,这样在听课时才干有的放矢,有张有弛,在轻松愉快中接受常识,取得较好作用。
二、注重讲堂学习
上课是学习的主阵地,是决议这节课能否取胜的要害,听课不仅要用耳,还要眼、手、脑等多种感官并用,用“眼”去调查教师讲课的一举一动,试验操作及现象;用“耳”去听;关于要点、难点、要害点一定要仔细听,对教师讲到自己经过预习经把握的内容可稍放松一点,对教师屡次强调的内容,还要动“手”记下来,当然要记要点,提纲式,不能全记而阻碍听课;还要用“脑”去想,多问几个为什么,随教师的思路去分析,去了解,只要多种感官并用,才干取得较好作用。
三、及时搞好温习
回忆便是和遗忘作斗争的成果,根据遗忘曲线,防止遗忘最好的办法便是“在遗忘之前及时温习,而不是忘了后再重新回忆。”温习分课后温习、章节温习和概括温习,课后温习要仔细阅览当天的内容,对重要内容逐字逐句仔细琢磨,力求全面把握,把讲义上的常识消化为自己的常识,并能联系实际加以应用,再此基础上独立完成作业,对自己解决不了的问题,仔细考虑后再与同学评论或请教教师,章节温习和概括温习是选用对比、概括、总结等办法,把独立的常识点连成线、构成网,这样便于了解、回忆及应用。
四、注重试验
化学是一门以试验为基础的自然学科,化学概念、规则都是在试验基础上得出的定论,离开试验就没有化学,因而,要学好化学必须注重试验,对常用仪器要记住称号,会画图形,了解构造,把握使用办法,对教材上85个演示试验,要仔细调查,仔细考虑,对22个学生试验中10个必做试验,必须亲自动手做,对选做试验及家庭试验是理论联系实际,开拓常识,启发智力,培养试验技术和动手能力的好教材,要用课余时间活跃想办法完成。
五、注意回忆,准备“两本”
化学有其“特别的语言体系,”对化学用语及其它常识点,好学易忘,咱们要注意运用一些有用的回忆办法如:韵语回忆、谐音回忆、歌诀回忆等办法把要求记住的内容,轻松记住,如学习氢气复原氧化铜试验时,咱们用歌诀帮助回忆:
先铺黑粉氧化铜,固定试管稍下倾;再通氢气半分钟,然后点着酒精灯;
粉末变红停加热,试管冷却再停氢;若先点灯易爆破,若先停氢易氧化。
这样既记住了试验步骤,又指出了易错点。
再者在学习化学之前准备好两个笔记本,一个“错题本”专记自己在练习、作业、考试中的错题,分析犯错的原因,记下正确和好的解法。另一个“妙题集锦”关于一些好的解题办法、解题技巧、解题规则记下来,在考前看一遍能起到事半功倍的作用。
六、阅览课外读物,开阔视野
阅览一些课外读物,可以帮助咱们更好地了解课内常识,扩展常识面,开阔视野,对咱们学习化学是很有帮助的,例如《中学生理化报》,它内容紧扣化学教学大纲和教材,有很强的针对性和实用性,对开发学生智力和培养能力大有益处,并且它和教学同步,对学习中遇到的难点、凝点能及时辅导排忧解难,是初三学生的良师益友。
初中化学辅导时同学们只要努力学习,活跃动手,勤于动脑,多总结,善发现,一定会取得较好的化学成绩。