刚入学该不该做注意力练习

0 2019-08-26

刚入学的一年级孩子注意力不会集主要会有几个坏处，假如不做好注意力练习往往会失掉对学习的爱好。

(1) 上课经常分神，不能专注，眼睛看着黑板，可脑子里再想其他的，经常在家里写作业不能会集精力，有时候铃声晌了，一些孩子在教室里很长时刻都不能进入学习状态，在家里，孩子注意力经常不能放在学习上，有时会去厕所，有时想着动画片，有时东张西望。

(2) 经常是看书和做作业时，过度的介意周围的声响，对周围的声响重视度很大

(3) 学习不静下心，不能长时刻保持

(4) 上课偶尔会发呆，时不时幻想别的

那么怎样去练习孩子的注意力呢?

一对孩子进行注意力练习，从视觉和听觉注意力两方面入手，经过练习孩子在上课时的注意力，上课的过程中学生有必要使得视觉和听觉注意力进行结合，一般才干到达杰出的听课效果。

事实上在某一时刻只盯住一个点，不会因为其他东西分神;在某一段时刻里，只去听一种声响，从许多声响中剥离出这一段声响来进行倾听;在某一段时刻里，专注感触那一种事物。

二.培育孩子去增强自己的自信心。

自信心经常经过肯定、鼓励等多种方式来到达。尽量多一些正面暗示，一起需求避免负面暗示。

三.给孩子一个舒适、安静、杰出的学习环境。

*好有一个单独的房间给孩子住，保持家里洁净整洁，一切物品都能摆放规整;从小开始培育孩子的一些归位意识以及培育杰出的日子习惯;一些家长尽量不在家里打牌、搓麻将，尽量减少电视、音响等带来的搅扰，也不要一瞬间送个苹果、一瞬间送杯开水或饮料……这样会搅扰孩子的日常思路，影响孩子对事情的专注程度。

四.经常提高孩子的抗干扰才能。

经常培育孩子的抗搅扰才能，让孩子多参与一些静心练习，多做稳定情绪和思路练习，这样让孩子能去抵抗外界搅扰。

注意力是学习的门槛之一，孩子经过练习提高注意力和抗搅扰才能，一些注意力欠好的儿童会有上课坐不住、注意力继续时刻短、记不住上课内容等状况。在专注力提高练习中能够不断提高记忆的容量，增长记忆时刻，强化学习功率，做到改善听课、写作业的质量。使视动和谐才能得到提高。

做好注意力练习使刚入学的一年级学生能更好的融入学习环境，刚好的进入学习日子。