尖锋父母课堂|赋能生命成长，了解自己，看见孩子，让沟通更顺畅

　　“我家孩子不长记性，总是丢三落四。”

　　“我家的粗心大意，写完不检查，考试总是丢分。”

　　“我家那真是榆木疙瘩，上了初二，稍难一点就听不懂，还开小差。”

　　“我家叛逆得不像话，平日上天入地，除了学习。”

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　　听过不少家长抱怨，爱之切，担心亦深。

　　我们习惯于将孩子的问题归结为孩子的问题，以至于孩子的行为改变不了，家长陷入焦虑，家庭上空低气压盘旋，亲子沟通陷入死循环，甚至夫妻关系也恶化，反而进一步加重孩子的问题。

　　不把孩子当作问题，才能去思考，如何真正帮助孩子。

　　看见自己，了解孩子，让沟通更顺畅。

　　3月25日，九思匠人集团围绕“以心为本”的办学理念，将客户装在心里，为其营造爱的能量场，举办以“赋能生命的成长家庭沙盘游戏”为主题的《父母课堂》，众多家长积极参与进来。

　　教育孩子的同时，也是家长自我学习、修正成长的过程。

　　没有一个完美的个人，作为父母的我们也不例外，多多少少都有些不足。

　　想要孩子更好，就需要不断修炼自身、学习成长，通过自身的言行身教，优化家庭能量场更好的去为孩子的发展创造一个有爱、轻松的成长环境。

　　父母课堂正式开课前，九思匠人教育集团家庭教育成长中心汤云老师带领各位家长对课程安排做了全面的了解，并带家长们回顾了过去一年的精彩课程。

　　了解自我，看见孩子

　　你的教育模式是什么样的？

　　你与孩子是如何互动的的？

　　你是一个什么样的人？

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　　看见孩子之前，先了解自己。

　　透过孟邗老师的教学，让家长更理解自己的信念、行为模式，从而更懂得如何支持孩子。

　　通过学习青少年的身体、心理成长规律，以及社会环境带来的影响，更深刻地让父母理解孩子，了解孩子成长过程当中，我们需要注意什么事情。

　　原来，孩子的身高、体重、第二性征等都可能会影响孩子的情绪及成长。

　　潜意识是如何影响生活的

　　探索潜意识，摸清投射、情结是如何影响到我们的。

　　孟邗老师通过案例分享，让家长更清楚认识到：

　　如果没有看清自己的信念，可能对孩子的支持也会是矛盾的，反而带来更多的担心，这样的支持方式不一定能够支持孩子拿到目标。

　　尖锋各校区校长担任助教老师，分组陪伴家长们一起探讨交流孩子们的成长课题。

　　透过沙盘，探索与孩子的关系

　　1、读懂孩子，一定要看事实

　　认识孩子，一定要读懂自己。孟邗老师引导家长们做“我”有关的测验，通过几十个问题，问自己心灵做对话。

　　在测验的过程中，家长们也更深入地了解自己。

　　看清事实，才能更好解决问题。

　　认识自己，才能看见孩子。

　　2、面对孩子的问题，家长容易陷入陷阱中

　　（1）删除

　　一些家长在处理问题时，容易聚焦在某件事上，而自动删除了孩子的优点。

　　（2）扭曲

　　扭曲了孩子真实的意思，按自己的理解去下结论。比如：

　　孩子说，我不想谈这个问题。

　　父母说，你怎么能这么叛逆。

　　（3）一般化

　　戴帽子，把一些行为，嫁接到人的评价上。如孩子忘记带作业本了，直接给孩子扣上，“我家孩子就是丢三落四”的帽子。

　　3、实战沙盘，探索与孩子的关系

　　现场家长们就孩子教育过程的问题一一提问，针对孩子的问题，孟邗老师引导家长们以沙盘载体，探索与孩子的关系。

　　孩子喜欢玩手机怎么办？如何把孩子从手机里“夺”回来？

　　孟邗老师引导家长，拿取代表“智慧”、“孩子”的沙具，通过沙具意向，引导家长思考如何去更好的处理与孩子的关系。

　　多元表达，让沟通更艺术

　　课程的最后，家长们分组进行沙盘实战。每组三位家长分别轮流扮演咨询师、来访者、观察者不同的角色。

　　以沙盘摆放为载体，通过不同的身份、立场，探索亲子、家庭关系。

　　沙盘是我们了解孩子、自己的一种方式，孩子最近听的歌、喜欢的美食、身边的朋友，都是与孩子沟通的一种途径。

　　每一个真实的案例，都是家长们当下的真实处境。

　　从他人的故事中，反思自身的问题。

　　课程结束后，家长们久久不愿离场，不少家长继续与孟邗老师交流自己的学习体会。

　　认识自己，看见孩子，赋能生命成长，让沟通更顺畅，我们与家长一起在路上。