高中补习班老师谈运用素材的方法和技巧

0 2019-10-11

　　这世界上没有无缘无故的优秀，也没有无缘无故的失败！学生的语文成绩之所以各如其面，等等不一！是因为语文和历史哲学的高度相关性形成的。我们知道在语文的学习过程中，除了百分之十的先天禀赋，还得靠百分之九十的努力，而努力过程中，除了百分之五十的听说读写，死记硬背之外，就是另外那百分之五十的技巧和方法。
　　
　　听说读写和死记硬背不难，是个正常人都能做到，拉开差距的其实是技巧和方法。一个班级的语文成绩往往有个很有意思的分布就是：太差的和太优秀的都不多！大多数人都处于一种马马虎虎还过得去的水准。这是可以理解的。因为语文是我们的母语，也是日常交流用语，大家都有与生俱来的天生表达能力。这种随意自然的表达能力决定了大多数人的语文成绩都不会太差，可同时也决定了能突破这种随意性表达，趋向于理性规范表达的优秀同学也不多！
　　
　　所以，提高语文成绩的关键就是改变口语表达的随意性，将素材和句子组织成更加严谨系统的完整段落的能力问题。作文能力就是把零散的素材按照一定的中心思想重新组织起来的能力，而阅读能力，则是从别人组织的一堆素材资料中准确读懂作者所要表达的中心思想的能力。阅读和作文可以说是语文的一体两面。
　　
　　由上可知，素材在语文学习中的基础性作用有多重要。很多面对题目，不知写什么的同学其实就是缺少素材积累。给大家接受以及运用素材的方法和技巧。
　　
　　素材收集。在多姿多彩的生活中，只要留心观察，就会发现到处都闪烁着语言文字的璀璨光辉。比如看电视，电影，玩游戏都会有声音，有字幕。这些好的艺术作品的对白字幕往往都是经过优秀文人的精心润色，不仅准确生动，还常常风趣幽默，表达水准堪称当代一流。这些精彩的措辞对白，千万不要一笑置之，务必用一本硬皮笔记本摘抄下来，反复阅读体会，这样在作文时，碰到合适的场景，即可信手拈来，随意挥洒。
　　
　　除了上述生活来源外，当然还有有目的的阅读摘抄。同样用一本硬皮笔记本，把你所看文章中的精彩片段务必一字不落的抄录下来。无论课内还是课外，都要重视，随时抄录。