“突破常规”是个常规话题,写好这类作文题的难点在于选出准确的事例,阐述事例中的“怎么做”和“为什么”。考生应通过围绕题意的事例叙述,阐释清楚“突破常规”的具体表现、做法,即写出“怎么做”;同时结合事例进行道理分析,说清楚事例中“突破常规”的必要性、价值意义,写出“为什么”。
值得注意的是,“常规”本身是变化的,特别是在时空定位中,此处的非常规,或许是彼处的常规;此时的非常规,或许是彼时的常规。最终的落脚点是强调一种敢于、善于打破常规,不墨守成规的思维方式。所以,需要写出具体情境中的常规和非常规,同时交代必要的情境、结果、效果。
记叙文
打破常规
“一心不能二用”,这一经典语句,早已在无形中成了我们学习、做事的准则,被无数人遵循着,我亦是如此。练字时专心练字、弹琴时仔细弹琴,练字和弹琴、书法和音乐,始终因“一心一用”隔了一段鸿沟。我从未想过打破这鸿沟,直至那天百般烦恼时,一个打破常规的举动,让我得以获得一个大不相同的结果。
“唰唰……”我静默地望着笔尖在白纸上划出一道道的墨痕,望着望着,握笔的手将笔轻轻放在桌上。我无奈地叹息着,心中百般不解:明明我已经做到了专心致志,为什么写出的字虽有框架结构、横平竖直,但仍缺乏一种灵气——一种让“字”变为“书法”的灵气。
我站起身,在屋中来回走动,静悄悄的屋内只剩下令人心烦意乱的脚步声。我感到胸腔中、血液里都像有了无数个生命,质问我明明顺着常规之路而行为何还是止步不前,讥讽我明明一心向之却仍一无所获。在这无尽的烦恼、困惑中,我出乎意料地想要听听许久未闻的琴声。那颗“一心一用”的心也在不觉间慢慢动摇。
找出往日录的练琴视频,我随意点开了其中一个。刹那间,独属琵琶的乐音倾泻而出,像在炎日下吹过的一阵清风,将我的烦恼轻轻拂去。我静静地听着那清脆空灵的弹挑之音、婉转优美的揉弦之音、忽快忽慢的呼吸之音,双眼却不自觉地看向了桌上的白纸墨字。伴着琴声的节奏,我慢慢拿起笔,任由笔尖随着琴音在纸面忽起忽落,时快时慢。彼时,耳边是穿梭千年的乐音之韵,眼下是玄妙无尽的书法之韵,不同的类别却有相同的底蕴,也只有“一心二用”,将音乐的节奏融入书法的每一次下笔,将这份难以言述的韵味用另一种方式表达时,笔尖下流淌的字才真正成了书法。
那日“一心二用”的我打破了学习、做事的常规,也打破了练习书法的僵局。而这份打破常规的勇气,我将永远铭记于心并付诸行动!
点评:文章结合自己的生活经历,讲述自己打破“一心不能二用”的常规,尝试让音乐与书法相互交融,最终有所领悟的事情,构思巧妙,语言生动。
议论文
勇于突破常规
在生活中,总有许多问题,当常规思维不能很好地解决时,我们需要突破常规思维,找到更具创造力的方法。
司马光少时与同伴在院中玩耍时,其中一人不慎落水。此时,其他人都按常规思路,想着把同伴从水中拉出。但水缸很深,一群小孩去救人,难度和风险很大。司马光认识到,救人的本质是将同伴和水脱离,既然无法让人离开水,何不让水离开人?于是他捡起巨石砸向水缸,顿时,缸破水出,小孩得救了。司马光通过打破常规的思维,运用创造性的方法,高效地解决了问题。
小事如此,大事亦如此。井陉之战中,名将韩信率军攻打赵国,却背靠河流摆开阵势。赵军见了大笑,认为胜利在望。韩信手下的将领也很疑惑:“兵法上说,打仗要依靠有利地形,切不可背水而战,今天您却这样不合常规,这是为什么呢?”韩信说:“眼下敌众我寡,硬碰硬必定失败。我这是先麻痹敌军,让他们放松警惕。而我们背水一战,已无退路,将士们一定会士气高涨,竭尽全力进攻赵国。”诸将听后十分佩服。于是韩信宣布打完仗后再吃饭,士气更加高涨,士兵们所向披靡,大败赵军,活捉了赵王歇。
韩信在作战时,并没有受兵法常规的拘囿,而是根据当时形势,创造性地提出了新的解决方案,最终成功打了胜仗。
兵法如此,治理政事亦如此。汉宣帝时,渤海郡遭遇连年灾荒,盗贼四起,朝廷任命龚遂为渤海太守前去治理。当时治理匪患的一般方式都是武力镇压。但在龚遂看来,那些贼人原是良民,由于连年饥荒走投无路才被迫成为贼寇。武力镇压虽然会起效果,但治标不治本,效果不如安抚。只有解决饥荒问题,改镇压为安抚,才能根治匪患。龚遂召回平定匪患的官兵,并宣布只抓手持兵器的盗贼,不捉拿手持农具的人。他不仅开仓赈济,以解燃眉之急,而且教导当地人勤劳耕种,安心务农。在他的治理教化下,匪患就此平息。
龚遂在平定匪患时,放弃常规的武力镇压,而是基于实际情况,找到了更经济、更和平的解决方案,最终彻底平定了匪患。
可见,在遇到棘手问题时,突破常规的思维方式往往能助我们一臂之力,提高办事效率,增加成功的概率。作为中学生,我们也要在遵循规则的同时,让自己的脑子时刻保持灵活,在必要的时候,用突破常规的方式,激发更多的创造力!
点评:本文思路清晰,表达简明。三个例子从不同角度阐释了突破常规思维的运用方法和效果,而且在每个例子内部,都分析了具体情境中为什么需要突破常规,以及如何运用非常规思维创造性地解决问题,堪称考场佳作。