小升初如何和中学进行衔接

0 2019-09-02

小学阶段和中学阶段这十二年是孩子终身很重要的受教育阶段，许多家长心情急切，望子成龙。

但更多的是从众学习，没有做好整个小学、中学期间的习气和才干培育规划，错失习气和才干培育的最值时刻，等发现问题的时分现已很难改正。

习气和才干培育的时刻：小学一到四年级培育学习习气，初一、初二培育思维才干，初三、高一培育自学才干。

小升初马上就要过去了，假期形式全面敞开啦。趁着假期赶忙调整一下，全面迎接中学阶段的到来吧！

学习习气的培育

１、准时完结老师布置的各种作业。

这个要在每天及时将作业完结，功率很重要！不能一边做一边玩，要高功率学习高功率的玩！初中学业任务加重，功率很重要。

２、做题书写整洁、清晰。

开端要重点要求进程，对标题回答交待清楚通过进程反响思维进程，不能出现跳步现象。在进程清楚时再要求板书规整（特别男孩板书可能会大意些）初中对进程要求很严格，孩子们不知道哪些该写哪些不该写，要么写许多，要么跳步。到初中等意识到问题时，很难停下来去改正。

３、让孩子逐步养成自学习气，自己学会收拾和查找材料。

开端你能够操作让他（她）看，逐步让他（她）自己收拾你给予指导，到最后让他（她）自己收拾。

比方：老师常常会要求收拾作家的生平事迹，开端我上网协助她，后来便是她自己查自己收拾。

开班会的材料也是自己查自己收拾，其间有些图象是她自己用相机拍完电脑上我教她图象处理。另外孩子喜爱玩魔方，就让她自己上网查材料收拾相关材料，现在现已会玩四阶魔方了。（各种三阶魔方都是她自己查材料玩会的，玩魔方有助于培育孩子空间幻想与着手才干）高中需要很好的自学才干，有意识做这方面培育，才干渐渐甩手。

４、家长装傻让孩子把标题讲给你听。

有时分家长要傻点，标题的回答你看懂装没看懂或底子不看就说你看不懂，让孩子把进程讲给你听，把你讲明白，进程还装傻提些问题。既进步了孩子的言语表达才干，又能让他（她）对标题了解更深一层！（标题回答能看懂和能讲清楚的了解程度是纷歧样的）还有便是让孩子有成就感，父母都不明白的题，是我讲给他们讲明白的。听懂不意味着会做，会做纷歧定能做对。讲题会加深进一步对标题的了解，对才干进步大有优点。

５、让他（她）学会总结，做读书笔记交流体会。

学会一个章节或一册，让他（她）给你总结下知识，开端你能够协助他（她），让他（她）养成总结概括的习气最重要。

有些时分放松下，让他（她）读些名著、读者或青年文摘、勉励类书，有感想时让他（她）做好笔记，你也能够和他（她）一起看，交流些对人物的感触和心得体会

会总结和概括，才干让学习更高效，才干做到举一反三一。