随着2024年高考落下帷幕,期末考试和暑假临近,准高三学生也将迎来高中的最后一个暑假。从高二升入高三,意味着2025高考备考正式开始,暑假结束后高三学生将进入备战高考的一轮复习阶段。暑假是高二升高三的过渡阶段,准高三学生应该利用好假期的时间,根据自身的情况制定学习计划,提前了解和适应高三的学习,为高考备考做好准备。
一、调整心态,树立备考信心
在进入高三后,学生在心理上会产生一系列的变化,学习的压力增加,尤其是面对四川的首届新高考,同学们极容易产生学习上的紧迫感,出现紧张焦虑等负面情绪。在开始进入暑期学习计划前,大家首先需要做的是转变对待学习的态度,正确看待高考备考,树立起学习的自信心,调整学习状态。如果没有做好心态的调整,在学习的过程中会缺少动力,不能够积极主动地投入学习。高考备考,是一个对学习内容逐步深入的过程,从对高中知识的系统复习,到对重难点内容的专项突破,再到综合备考阶段。学生需要树立备考的自信心,相信自己可以通过积极的备考,取得理想的学习效果。
二、巩固基础,积累素材
巩固以往所学内容:同学们可以利用暑期时间,对高一高二所学的知识进行复习巩固,特别是针对自己的弱项科目和知识点进行重点复习。同时,也可以预习一些高三即将学习的内容,为新学期的学习做好铺垫。
积累知识和素材:对于语文、英语等需要积累的科目,同学们可以利用暑期时间看看名家的经典散文等,为作文积累丰富的素材。同时,也可以多观看一些与学科知识相关的电视节目或纪录片,拓宽视野。
三、制定目标,改变学习状态
在高三真正开始之前,至少要制定出一份这一年的统筹规划。将每月需要完成的事情罗列,并标注完成时间、方法、标准等。最好以一些阶段性目标为节点来进行分段计划。比如在一模前要将数学成绩提高20分,二模前要背诵200篇古诗词等。这份计划可能是笼统的,但是一定要考虑到每个学科的特点,合理安排。
新高三生要给自己制定一个明确、具体、恰当的目标。要客观地评估自己高中两年的学习情况,在年级中成绩排名,充分了解自己每学科的最大提升空间,制定相对具体、合理的目标。否则,进入高三后,在各种测试中如经常出师不利,容易挫败自信心,导致最后的冲劲不足。当然,目标也不能定得太低,因动力不足,潜能得不到最大限度地发挥。
另外,可以根据学习内容进行划分,比如从前遗留的欠缺,要尽量弥补,列出你能够自主支配的时间,列出老师已经讲过但是自己屡屡失分的知识点,或者列出薄弱的科目,越具体越好,将这些需要填补的“短板”逐一分配到先前列出的时间,要注意时间与内容的合理搭配,保证计划的可实施性。
四、分析学情,明确学习重点
在暑假中,大家学习的时间有限,不能对每门科目都复习到,利用好暑假的时间,学生要了解自身的学习情况,明确学习的侧重点,找到自己的薄弱环节,利用暑假的时间进行专攻。高考比拼的是综合成绩,因此要尽量避免出现偏科的问题。暑假期间,学生有更多可自由支配的时间,可以把更多的时间投入到薄弱的科目上。