六年级学生有哪些好的学习方法呢？

　　六年级的学生需要学习的知识点很多，但都难度不高。有的同学在六年级的课程中慢慢积累了很多的问题，这些问题如果不解决则会影响孩子以后的学习。那么六年级学生有哪些好的学习方法呢？

　　一、上课认真记笔记

　　孩子是有惰性的，不记笔记通常也不会上课认真听讲。如果说一个孩子上课认真听讲和记好笔记是相冲突的话，那一定是孩子的学习方法有问题，这种情况一定要重视和纠正。需要督促孩子认真记笔记。因为当孩子升入初中、高中之后，记笔记的量是很大的，上课听不懂的知识还是要依靠笔记来消化，后期还要依靠笔记进行复习。记笔记是一门大学问，锻炼孩子记笔记也是对孩子个人能力的培养。

　　二、鼓励孩子讲题

　　讲题不仅能锻炼孩子的语言表达能力，还能锻炼孩子的逻辑思维能力。通过讲题可以检查孩子有没有把题真正弄明白、搞透。讲题能不断的培养孩子的自信，因为只有真正把题搞明白、搞懂的孩子才能讲得出来，他能够有条理的把解题方法讲出来，说明他所学的知识是清晰的，而不是简单的公式和答案。

　　三、进行错题积累

　　有的孩子做了很多的题目，但是成绩提高的不多，比如经常做题的孩子，如果他做了100道题，对了90道，已经很不错了，但是如果想要进步和提高，应该怎么做呢？就要把自己错了的那些题学会。所以说做错了的题比做对了的题更重要。它更能让孩子进步，那么就要把这些内容记下来，建立错题本。并且在考试之前，孩子可以围绕着错题本去复习。把做错的题目在研究一遍，如果把它们都做对了，那就证明把知识漏洞都补上了，就可以踏踏实实进考场了。否则，如果只是追求题量，遇到难题、不会的题就放弃，那么学习就变成了简单的重复劳动，而只有把所有不会的都学明白的时候，学习才是一个圆满的过程。