武汉初三语文一对一如何提高考生应试能力

　　文学素养的提高是一个长期的过程。然而，时间不等人，如何进行有针对性的应试准备，是提高学生成绩的关键。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环。因此，武汉初三语文一对一设计多种培训方案，以提高学生的应试能力。

　　1、每星期的课外进行阅读能力训练。让学生观其文而行其道，在欣赏美文中提高自己解题方法技巧。教师的讲解是应有具有针对性，并总结分析历年中考课外学习阅读的考点规律，使学生心中有数。

　　2、让学生尽早进行接触中考题型。如果再等到总复习让学生训练模拟考试已为时过晚。因此，从初三年的上学期就开始通过往年各省市的中考试卷让学生进行应试训练。以免导致学生怯场，便于提高学生的应试能力。

　　3、注重自主性和开放性。注意提高学生自主学习能力。 例如，要求学生在完成测试后，对自己的测试结果进行分析和总结，并且针对出题的方式和意图，表达自己的观点。然后老师在进行综合指导。

　　4、教材复习。教材复习按考试内容划分为各个考点，引导学生在课堂上系统地掌握知识。

　　5、加强阅读理解训练，新教材削弱了阅读理解的难度，但并没有降低对阅读理解的要求，尤其是议论文的阅读，学生很容易感到手足无措，因此，在向学生讲解议论文基本知识的同时，选择一个典型的题型，并进行这个题型的练习，通过反复练习，使学生掌握议论文的特点与解题技巧。

　　4、加强写作指导。为了提高学生作文得分，将为学生就材料作文、命题作文、半命题作文进行专门讲解，使学生的命题、立意、素材运用等写作各方面都有较大提高。坚持每周作文训练，坚持让学生阅读优秀书籍，为学生营造轻松和谐的语文学习环境，重视课外阅读。