到底要不要上幼小衔接班？

0 2019-11-07

　　尖锋老师认为，假如家长有精神和时间带着孩子去体验生活，陪孩子阅读，引导他们去做有益的游戏，培育逻辑思想才能，口语表达才能，那么完整能够不走幼小衔接班这条路。但假如你是一位不够自信的家长，或者没有时间没有精神，或者本人耐烦缺乏，还是更想选择适宜的辅导机构，那我建议从以下几点考察、选择幼小衔接班。

　　一、不要盲目的迷信他们鼓吹的让孩子学几学问，你要记住，学问的控制一定是要按部就班的，拔苗滋长不得，教育本就是一个润物细无声的过程。

　　二、看他们的宣传重点，是关注孩子的学问学习，还是关注习气养成。一年级的学问很简单，但重点是要养成一个好的习气，关于学前班来说，第一个问题就是要处理怎样让孩子安静下来四十分钟，晓得上课为何物，晓得如何上好一节课。

　　三、一定要考察从教教师的才能，所授学问办法与课本的契合水平。我遇到过不少上过学前班的孩子，入学前学了不少，口算倒是很快，一问办法都是与书本相违犯的，短时间内看似没有影响，但是随着系统性学习加深，他坚持本人的办法，不断与教师不同，到了高年级，孩子基础没打牢的问题就显现出来了。

　　关于幼小衔接，我们要讨论的问题太多了，不只是孩子的准备，还有家长的心理准备也十分重要，关于幼小衔接要不要上，理论上，我咨询过的一切小学教师都是反对的，但大家都没有把幼小衔接一棒子打死。比方小学本人办的班，学校教师任教，晓得要培育的是习气而非学问的抢跑，即便教些学问，也和学校的教育办法是契合的。那种班很少，但并非不存在。